MenuZamknij

WIADOMOŚCI

SPORT

W "1" grają w szachy

Wiadomości: Szklarska Poręba
Środa, 5 czerwca 2019, 6:08
Aktualizacja: Czwartek, 6 czerwca 2019, 10:28
Autor: WAC
Fot. SP nr 1 Szklarska Poręba
W Szkole Podstawowej nr 1 w Szklarskiej Porębie od dwóch lat prowadzona jest edukacja poprzez szachy, realizowana jako innowacja edukacyjna w klasach I– III.

Dzięki inicjatywie Justyny Kozik, dyrektorki szkoły, Jedynka spod Szrenicy jest jedyną szkołą w regionie jeleniogórskim, w której program edukacji poprzez szachy realizuje się na zajęciach edukacji wczesnoszkolnej.  

Przygoda z szachami zaczęła się  kilka lat temu od utworzenia koła szachowego w szkole i współpracy z Klubem Logicznym z Piechowic. Okazało się, że zajęcia cieszę się ogromnym powodzeniem  szczególnie u najmłodszych uczniów. Wspólne z wychowawcami klas I- III i prowadzącym zajęcia Lechem Rębiszem wprowadzono  edukację poprzez szachy  w  edukacji wczesnoszkolnej. Działania te możliwe były dzięki  wsparciu organu prowadzącego oraz przy wykorzystaniu  projektu realizowanego  przez Polski Związek Szachowy.

Obecnie wszyscy nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej ukończyli kurs  z zakresu gry w szachy oraz metodyki nauczania gry w szachy dzieci w wieku wczesnoszkolnym, zorganizowanym przez PZSz we Wrocławiu.   Szkoła otrzymała również wsparcie metodyczne i i pomoce do nauki w szachy.  Uczniowie mają do dyspozycji  szachownice, profesjonale  zegary, programy komputerowe. Radni Rady Miasta w Szklarskiej Porębie ufundowali szkole szachy plenerowe.

Bardzo cieszę się, że gra w szachy stała  się stałym elementem nauki i zabawy uczniów – mówi dyrektor szkoły Justyna Kozik. - Uważam, że właśnie szachy uczą postępowania w sytuacjach niestandardowych, rozwijają inicjatywność. Szachy mają także tę niewątpliwą zaletę, że są dla dzieci grą – zabawą. Są również konkretem, skoczek czy królowa to rzeczywiste bierki, które można wziąć w rękę, poczuć ich wartość. Dzięki nim łatwiej uczyć trudnej matematyki Gra w szachy doskonale ćwiczy radzenie sobie ze stresem. Coraz częściej młody człowiek przychodzi do szkoły z pewnością siebie i przeświadczeniem, że to właśnie on jest jedyny, niepowtarzalny i najlepszy. Zetknięcie z sytuacją klasową, gdy takich najlepszych jest kilkunastu powoduje sytuacje stresowe i konfliktowe. Partię szachów można przegrać, ale już następną można wygrać. Szczególnie trzy z kompetencji kluczowych mogą być wspierane nauką gry w szachy: kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne, społeczne. Efekty  prowadzonego programu już są widoczne poprzez sukcesy jakie osiągają uczniowie na turniejach szachowych oraz w codziennej pracy z dziećmi.

Dodajmy, że uczniowie Jedynki co roku zdobywają  pierwsze miejsce w powiatowych zawodach szachów  drużynowych . W tym roku w Dolnośląskim Turnieju Finałowym „Edukacja poprzez Szachy”  w Lubinie,  szkoła zajęła ósme miejsce drużynowo i trzecie indywidualnie.  W turnieju  wzięło w nim udział 35 szkół i 500 uczniów.  Przygodę z szachami SP nr 1 będzie kontynuować w dalszych latach.   Za rok  szkole  ma powstać klasa IV i VI  o specjalności   szachowej i brydża sportowego .

Twoja reakcja na artykuł?

11
100%
Cieszy
0
0%
Dziwi
0
0%
Nudzi
0
0%
Smuci
0
0%
Złości
0
0%
Przeraża

Ogłoszenia

Czytaj również

Podejrzany o zabójstwo Kristiny w jeleniogórskim areszcie?

Boże Ciało 2019

Rondo prawie gotowe

Komentarze (3) Dodaj komentarz

~warcab 5-06-2019 11:23
znowu o tych szachach!!! czy kogoś w ogóle to interesuje?
~ 5-06-2019 13:22
do: ~warcab (11:23)
Mnie interesuje, pinadto nawet w Rosji szachy już dawno są nieodłącznym elementem edukacji
~** 5-06-2019 21:52
do: ~warcab (11:23)
Interesuje interesuje. Moje 7 dziecko gra i na turniejach widać jak dużo dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym jest tą grą zainteresowanych.

Dodaj komentarz

Zaloguj
0/1600

Czytaj również

Dwie strefy w Siedlęcinie?

Hojny festyn

Pielgrzymka do Malej Upy

Kasia Tkacz zagra na mistrzostwach Niemiec

Powstają kolejne plany (zagospodarowania)

Sonda

Czy reklamy przy drogach i ulicach dekoncentrują kierowców?

Oddanych
głosów
1304
Tak
78%
Nie
17%
Nie mam zdania
4%